{"id":1198,"date":"2021-07-09T12:28:32","date_gmt":"2021-07-09T10:28:32","guid":{"rendered":"https:\/\/huract.ch\/la-tecnica-dellinversione-di-ruolo-nel-coaching\/"},"modified":"2021-08-07T19:42:13","modified_gmt":"2021-08-07T17:42:13","slug":"la-tecnica-dellinversione-di-ruolo-nel-coaching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/huract.ch\/it\/la-tecnica-dellinversione-di-ruolo-nel-coaching\/","title":{"rendered":"La tecnica dell'inversione di ruolo nel coaching"},"content":{"rendered":"

Introduzione<\/strong><\/p>\n\n

La tecnica dell\u2019inversione di ruolo \u00e8 fondamentale nei metodi d\u2019azione. L\u2019inversione di ruolo realizza un decentramento percettivo e stimola la metacognizione del soggetto.<\/p>\n\n

Questa tecnica pu\u00f2 essere utilizzata anche nel coaching. In particolare, si tratta di chiedere al coachee di \u201cmettersi nei panni\u201d di un\u2019altra persona e di rispondere ad alcune domande.\u00a0<\/p>\n\n

L'inversione di ruolo pu\u00f2 essere usato in una variet\u00e0 di situazioni ma il contesto pi\u00f9 idoneo \u00e8 quella della Accettazione dell\u2019obiettivo.<\/p>\n\n

L\u2019importanza della Accettazione consapevole dell\u2019obiettivo (ego-sintonia) nel coaching<\/strong><\/p>\n\n

La fase di accettazione \u00e8 una delle pi\u00f9 delicate nel coaching, ma spesso viene trascurata.<\/p>\n\n

Nel metodo SMART di definizione di un obiettivo, infatti, la \u201cA\u201d assume un significato diverso rispetto a quello assunto nel Management By Objective (MBO) dove lo SMART \u00e8 nato e dove la \u201cA\u201d generalmente significa \u201cAttainable\u201d o, in altre versioni, \u201cAgreed\u201d.<\/p>\n\n

Nel coaching dove la coachee liberamente sceglie l\u2019obiettivo, \u201cA\u201d significa che l\u2019obiettivo deve essere consapevolmente accettato (Accepted) ovvero c\u2019\u00e8 ego-sintonia. In altre parole, ci deve essere congruenza tra l\u2019obiettivo e ci\u00f2 che \u00e8 importante per la coachee (i suoi valori, i suoi credo, etc.).\u00a0<\/p>\n\n

Questo concetto di accettazione va oltre il semplice \u201caccordo\u201d (Agreement). Una coachee potrebbe essere apparentemente d\u2019accordo nel perseguire un certo obiettivo, ma la motivazione profonda potrebbe essere la compiacenza o la mancanza di alternative.\u00a0<\/p>\n\n

Anche se \u00e8 la coachee stessa a scegliere il suo obiettivo (nel caso di obiettivi liberamente scelti), \u00e8 buona norma cautelarsi sul fatto che ci sia ego-sintonia.<\/p>\n\n

Ovviamente non \u00e8 compito della coach fare questa valutazione. Il compito della coach \u00e8 \u201csolo\u201d quello di attivare il processo di valutazione. Tuttavia, siccome l\u2019obiettivo viene portato da quest\u2019ultima, il chiedere semplicemente se l\u2019obiettivo \u00e8 sintono rispetto a s\u00e9 stessi potrebbe portare ad una risposta stereotipica.\u00a0<\/p>\n\n

La tecnica dell\u2019inversione di ruolo per la valutazione della ego-sintonia dell\u2019obiettivo<\/strong><\/p>\n\n

Con la tecnica dell\u2019inversione di ruolo andiamo a intervistare una figura terza che per la coachee \u00e8 significativa, saggia e di cui si fida. Un\/una mentore. \u00c8 ovvio che questa mentore sar\u00e0 poi interpretata dalla stessa cochee che per\u00f2, cosi facendo, assume una posizione di decentramento percettivo che riduce il rischio di risposte stereotipate ed apre alla esplorazione.<\/p>\n\n

La struttura di massima dell\u2019inversione di ruolo per l\u2019accettazione consapevole dei propri obiettivi \u00e8 composta da 6 passi:<\/p>\n\n

  1. Introduzione della tecnica.<\/li>
  2. Identificazione della\/del mentore.<\/li>
  3. Inversione di ruolo (con la\/il mentore).<\/li>
  4. Intervista alla\/al mentore e verifica della accettazione degli obiettivi da parte della coachee.<\/li>
  5. Inversione di ruolo (la coachee torna s\u00e9 stessa).<\/li>
  6. Elaborazione da parte della coachee.<\/li><\/ol>\n

    I dettagli di questa tecnica, una dimostrazione pratica reale commentata, la guida scaricabile passo-passo sono disponibili accedendo al corso online<\/a>.<\/p>\n\n

    Conclusione<\/strong><\/p>\n\n

    L\u2019accettazione dell\u2019obiettivo da parte della coachee implica l\u2019ego-sintonia dello stesso con i valori del soggetto, ci\u00f2 in cui crede. Valutare l\u2019ego-sintonia con una semplice domanda aperta o chiusa potrebbe portare a risposte banali. La tecnica dell\u2019inversione costituisce un utile strumento con cui assolvere a questo delicato compito.<\/p>\n\n

    \n
    Diventare Coach online & in presenza. Il Kit di Start-up.<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n

    Note sul Gender Bias\u00a0<\/p>\n\n

    Durante la lettura potrebbero essere utilizzati termini specifici di genere per facilitare il fluso narrativo. Ogni volta che viene utilizzato un termine specifico di genere, deve essere inteso riferito ad ogni genere, a meno che non sia esplicitamente indicato il contrario.<\/p>\n\n

    Throughout the reading, gender-specific terms may be used in order to ease the text flow. Whenever a gender-specific term is used, it should be understood as referring to all genders, unless explicitly stated.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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